2019年11月14日至19日，我系王雪飞老师参加了由黑龙江省高校教师培训中心组织的第三十七期高校青年教师教学能力卓越计划专题培训班。此次教师培训内容丰富，几位专家风格各异，有的激情澎湃，有的冷峻严谨，有的幽默风趣。

哈师大博士生导师温恒福教授主讲的《高等教育改革的形势与大学教师的使命》，让我对新时期高校教师应具备的素质有了更新的认识。大学里的教师是人格、学术、师道与影响力的统一体，是学生喜欢的有学问并有较大社会影响力的学者。教师要有令人敬佩的人格，是教书育人能力的高手，是高水平的学术专家，是有正义感并热心服务的社会人士。教师应该尊重与热爱学生，对学生起着指引与帮助的作用。齐齐哈尔大学田立君教授对新时期高校教师的师德做了全面的解读。她指出“做好教学工作首先要具备良好的师德，要树立良好师德的先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要”。作为一名青年教师在师德建设上应该时刻努力，不断提高自己的业务素质和道德素质。哈师大么焕民教授主讲的精炼课程设计，提升教学技能向我们介绍了当今高校教师面临的挑战、介绍了BOPPPS教学设计模型以及进行了10分钟微课设计与展示。么老师幽默风趣的语言深深的吸引着我，我由衷的喜欢这次讲座，10分钟的微课设计也十分精彩。南开大学张伟刚教授主讲的《高校青年教师教研的方略》，介绍了高校教师的角色定位，介绍了教学研究中的方略，并对青年教师的教学和科研提出了一些建议。青年教师要先上好一门课，还要培养自己的教学创新素质，要做好教研定位，加入科研团队。要不断把握住几个“一点”。 (1)教研：要多钻一点 (2)文献：要多读一点 (3)欢愉：要放弃一点 (4)意识：要超前一点 (5)行动：要稍快一点 (6)总结：要及时一点。

专家们精彩的讲座为青年教师的成长又一次指明了方向，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，教师应时时处处都注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。